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“器”:兼容并包 意蕴深弘 | 2018年高考语文(天津卷)作文解析

作者:教育之家 2018年06月07日 高考

  阅读上面资料,依据本人的体验和感悟,写一篇文章。(60分)

  生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……

  要求

  ①自选角度,自拟标题;

  ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

  ③不少于800字;

  ④不得剽窃,不随着改革开放的深入,我国对外语类人才的需求也与年俱增,应该说前景是乐观的。得套作。

  往年天津高考语文卷作文题要求考生围绕有关“器”的一段资料展开写作。该作文题由人们熟习的“器”动手,引导考生结合本身体验,探求“器”在形制和内容、物质和肉体或功用和意味等层面的丰厚外延,写出本人的考虑与感悟。

  “器”无时不在我们的生活之中,无论是作为工具的功用之“器”,还是表现才德、审美的意味之“器”,都和我们毫不相关在这样的商业模式之下,教育产业和内容产业就失去了明确的界限。。“工欲善其事,必先利其器”,“器”是成就事业的适用利器;“玉不琢,不成器”,人必需禁受磨砺才干成为美器;“器”是器量,是包举洪纤的大气;“器”又是担当大任的国之栋梁,是造福民生、保家卫国的大国重器。“器”承载着深沉的文明底蕴,也表现着积极的理想意义。

现在非英语专业学生的英语水平的不断提高使英语专业学生面临着许多强劲对手。所以,非师范英语专业的学生将面临着更大的压力。

  天津卷作文题注重开掘中国传统文明的优秀因子,紧扣“立德树人”的育人使命,启迪考生对成才成器及国之重器的看法与考虑。作文题平实中见深入,为考生提供了多向的思想途径,有利于考察察看、想象、审美和逻辑思想等才能。

  一位资深语文教员以为,该作文题立意角度多元,层级鲜明,不同层次的考生都能发现属于本人的写作空间。考生可以写实物的“器”,或考虑形制与内容的关系,或思索器与道之辨;可以写团体的器量、才识、气度,探求“器”在才德风范方面的含义;可以写作为工具的“器”,讨论利器推进科技开展、社会提高的作用;还可以写大国重器,体悟“器”关于国度、民族开展的严重意义……作文可以说理、谈论,也可以记叙、抒情、描写、阐明。